1. Поділилася прикладами
учнівських робіт.
2.
Дізналася, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня
розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для
оцінювання засвоєних учнями знань упродовж проекту.
3.
Доопрацювала план оцінювання.
4.
Здійснила аналіз власного оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар